Hubei Daily（记者Xia Yan，Gong Liming，Li Jianping），9月4日，年轻的Wuhan Municipal Party School Cadres的第16届培训课程举行了实践培训课，“考虑在讨论工具中学习学习和培训”。通过有组织的工具，例如“小组名称列表方法”，“头脑风暴方法”和“评估骨骼图的方法”，他们指导学生对武汉真正的经济和社会发展问题进行深入讨论。该课程着重于“团队思考”的基本技能，并介绍了一系列的学习和讨论工具，以指导学生就实际工作中的真实和复杂问题进行良好和有序的讨论。在课堂上，老师从“演讲者”变成了“指南”。他从来没有教过共同的答案，而是解释了使用工具，设定研讨会场景，保持研讨会节奏的政策，并立即提供主动性思考学生的计划。在课堂上，所有研讨会都紧密围绕武汉当前的经济和社会发展以及学生在工作中会发现的真正挑战的炎热和困难问题发展。在使用工具研究问题和探索对策的过程中，学生不仅迅速掌握了可以提高会议效率并刺激创新思想的工具和技术，而且还为参考价值开发了许多研究结果。过去，当我们上练习时，我们带着耳朵来，记住笔记本和左边。但是在时间上是完全不同的。我们是课堂的完全不同的。我们必须主动进行主动思考，积极地表达，共同努力，使用研究和讨论工具来定位和使用实际的工具，从而避免了相同的工具。不必要的辩论会议，并大大提高质量和效率OF团队决策。 ”学生Yang Fada说。这项培训是武汉市政党学校的一项具体技能，它加深了教学改革和改变干部培训模型。它是系统地思考，团队合作和解决复杂的问题，但也发展了一种务实的和风格的工作，这将向高质量的Wuhan开发注入新的促进。