Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（记者Lin Shan）在五月前的前夕，武汉市的Yucai幼儿园（Xingyuewan Park）的大孩子（Xingyuewan Park）以独特的劳动力技巧开始。在种植园中，这个“小型农艺师”群体平均年龄为5年，拿起工具，并参与了拉动杂草，浇水和架子的整个过程，使他们柔软的小手抚养着他们的柔软的小手，保持土壤的水分，感受到工作的汗水和大自然的礼物。 活动当天，孩子们以小组的身份进入了种植园。老师开始了她探索“草和幼苗之友？”的问题的旅程。儿童引用蔬菜床旁边的引用，仔细地识别杂草和幼苗之间的形态差异，并在清洁杂草时观察产量根系的生长状态。一个小男孩拿着一只戴着地面的手套，兴奋地说：“老师，我拔出了很多'坏事草地，幼苗更高！”在“湿润的土壤”期间，孩子们在蔬菜和水上花中使用小淋浴。触摸湿wet土壤后，一个小女孩想：“如果土壤干燥，幼苗会渴，就像我喝水一样。” 测试最多的测试是“引人注目和倡导”。在教师的指南下，孩子们使用竹竹和大麻绳来生产支架，用于攀登植物，例如西红柿和黄瓜。起初，弯曲的竹竿总是失控，但是经过重复调整后，孩子们逐渐具有组织结的技能。一个有马尾辫的小女孩自豪地表明了她的结果：“我的架子将帮助晒日光了！” Wang Yue老师说，通过实际的活动，孩子们不仅了解成长的植物需要阳光和空间，而且还经历了耐心和毅力在合作中的重要性。 “当您看到孩子们在地面上引用并焦点王Yue介绍了春天是生命的时间，并且在这个时候特别选择幼儿园进行耕作活动，以便让孩子们见证骨骼落在地面上和幼苗的伸展。与传统的教室相比，与传统的教室相比，教育强调了“现实的场景”，当时是“真实的场景”，当时是频繁的，当时是频繁的，是频繁的，是频繁的，是愤怒的，是愤怒的，这是一件愤怒的地方，这是一件愤怒，是一件很愤怒的地方，这是一件愤怒的事物，这是一件愤怒的事物，这是一件愤怒的地方，这是一边奔跑的，这是一件愤怒的事物当这些细节建立避难所时，手指在大麻绳上是红色的。 王Qiong主任说，劳动教育不仅是一种培养技能，而且是对价值观的解释。将来，幼儿园将“农业种植园”作为一个长期项目，使孩子们能够参加整个工作周期M春季种植至秋季的产量，并计划扩大诸如“蔬菜探索”和“食物制作”之类的活动。 “我希望蝙蝠了解每一口食物都充满了工人的汗水，需要用自己的手来创造美好的生活。”